1)学研まんが「日本の歴史」国の成り立ち編

株式会社学研プラス
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学研まんが「日本の歴史」全12巻の名シーン動画です。各時代の代表的なシーンをカラーでアニメ化しました。それぞれの時代風景にあった音楽と共に、テンポよく場面が変わっていくことでお客様が動画に飽きないように工夫しました。物語の終わりに「続きは本で」と漫画紹介をすることでお客様の購買促進に繋げています。 また、動画の最後には時代を象徴する人物が「学研」と言うことでブランド名を印象付けています。

楽しくサクッと見られる動画から本へとつなげる

 

株式会社学研プラス様は学研漫画「日本の歴史」の販促のために、動画を活用しました。顧客満足度を上げるための、漫画のアニメーション化の試みをお伺いしました。

 

商品の付加価値を上げるために動画を検討

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Crevo担当者(以下、C): まず、動画制作の経緯についてお聞かせ下さい。

 

学研プラス様(以下、G):当初の目的としましては、既存顧客様に商品の付加価値をあげて、さらに楽しみを広げてもらうというものでした。しかし、実際に出来上がった動画を見て、そのクオリティの高さから店頭で目を引くため、新規のお客様に向けて興味を持ってもらうきっかけにするなど、当初の目的以外の使い方も考えています。私個人の意見としましては今後、立ち読みの代わりに短い動画で漫画の内容の面白さを広く伝えることができたら嬉しいです。

 

C:クオリティが高いと言っていただけて光栄です。ちなみに今回の動画のターゲットはどう言った顧客層になるのでしょうか。

 

G:メインは小・中学生に視聴して欲しいと思っております。といいますのも、動画内には授業で出てくる主要単語も盛り込んでありますので、歴史を勉強中の小・中学生には身近に感じてもらえるのではないかと考えています。ただ、かなり臨場感のある動画に仕上げてくださったので、大人の方も楽しんでいただけると思います。この動画を観て懐かしんだり、お子さんに勧めてもらう動機付けになれば幸いです。

 

声のイメージや効果音をリアルに再現

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C:続いて、動画の構成についてお伺いさせていただきます。動画の構成・表現面でどこかこだわった点はございましたか?

 

G:やはり、歴史上の人物が動画の中で登場いたしますので、その人物のイメージに合った声の選定は慎重に行いました。また、火縄銃や馬の足音など効果音の部分もできるだけ忠実に再現するよう意識しました。

 

C:効果音ですか。自然に動画を観れていたので意識してませんでしたが、火縄銃の音などは、現代にはなかなかないものなので表現は難しそうですね。そういった細部へのこだわりが、臨場感に繋がっていると思います。

 

最繁忙期クリスマスに向けてタイトなスケジュール

C:動画制作の進行についてお伺いできればと思います。弊社の制作におけるディレクションはいかがでしたでしょうか?

 

V:はい。制作をお願いした際に、どうしても弊社の繁忙期である12月に動画を完成させたいという要望がありました。かなり無理なお願いでしたが、真摯に対応してくださって感謝しております。

 

C:そうでしたか!制作が納期に間に合ったようで良かったです。

 

G:また、シリーズもので制作本数が多かったので、最初のうちは計画通り進むのか不安でした。ですが、問題なく納期に間に合わせることができました。制作が進むにつれて動画の制作速度も速くなったので、安心して任せることができました。

 

C:そういっていただけて何よりです。続いて、弊社の動画制作支援ツールBasecampですが、使った感想はいかがでしょうか?

 

G:率直に申しますと、使いやすいの一言です。特に、修正を出すときに動画内に直接書き込んで指示出しができるのは出し戻しの工程を少なくすることができてとても便利でした。

 

C:高い評価をいただけてこちらとしても嬉しいです。

 

ネット書店での動画掲載で興味促進

C:最後に今後の動画活用の動きについてお伺いさせていただければと思います。

 

G:はい。冒頭でも説明させていただいた通り、直近で行おうと思っているものとして書店で動画を流す案が検討されています。動画の前後で商品紹介をして新規顧客拡大を図れればと考えております。

 

C:なるほど、オフラインでの宣伝も効果的かもしれませんね。オンラインでの動きはどうでしょうか。

 

G:直近でのオンラインの動きでいうと、ネット書店の商品紹介ページに動画を乗せて、お客様の興味促進を図ろうと考えています。

 

C:ECサイトに載せるのは効果的ですね。すごくいいアイデアだと思います。これからはECサイト内で動画活用することは一般的になりそうですね。

最後にもう一つだけ、もし別の種類の動画の制作を考えていらっしゃいましたら教えてください。

 

G:今後の動画活用についてですが、今回は日本の歴史ということでしたが、今後は世界の歴史や伝記などを動画にすることも検討しています。

例えば、日本の歴史の坂本龍馬が登場する回の動画の近くに、龍馬の伝記動画があると合わせて観てみたいと思うのではないでしょうか。

 

C:確かに世界史や伝記も面白くて需要がありそうですね。伝記動画が最後にあると歴史の背景もわかりそうです。そちらのシリーズが出ることを心待ちにしております。

 

C:以上でインタビューは終わりです。本日はお忙しい中、お時間設けていただきありがとうございました。

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『学研まんが NEW日本の歴史』は、新進気鋭のまんが家によってオールカラーで描かれた全12巻の学習まんがと別巻2冊からなるシリーズです。 まんがはすべて描き下ろしで、人物を中心としたストーリーになっており、歴史の大きな流れをつかむことができます。 また、学習参考書レベルの巻末資料は、学校の勉強や受験に役立内容になっています。 シリーズ累計150万部を突破し、小学生をはじめますます多くの方にご好評いただいています。
動画の種別 アニメーション
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